UNICEF Gabon

Unicef Gabon recherche un.e Consultant.e individuelle

  • À temps plein
  • Gabon

Site Groupe Prosuma

Unicef Gabon recherche un (e) Consultant(e) individuel(le), expert(e) en apprentissage numérique, Libreville-Gabon, (7 mois).

Date limite : 16 Mai 2024

1.Aperçu des affectations de travail à Unicef Gabon

Mettre en place des outils numériques de suivi et d’évaluation du programme de numérisation des enseignements au primaire dans les provinces mises en œuvre ;

Livrables/Résultats

-Rapports d’analyse (progrès réalisés sur le plan de travail, qualité des artefacts d’apprentissage numérique développés, actifs, gestion des connaissances et des activités de transfert de capacités et de compétences, qualité de progression du déploiement du Passeport d’apprentissage) ;

-Plan de travail et de mise en œuvre des recommandations.

Chronologie : 1 mois

2. Aperçu des affectations de travail

Gérer, coordonner et appuyer toutes les activités de mise en œuvre du programme lié au Learning Passport.

Livrables/Résultats

Rapports (mise à jour et des Artefacts d’apprentissage numérique ; Actions de diffusion et d’engagement de la Plateforme d’Apprentissage ; avancement du déploiement ; Analyse des points de gêne et des aspects à améliorer).

-Rapports aux donateurs ;

-Rapport de suivi de la connectivité des différents sites et du transfert des données.

Chronologie : 1 mois

3.Aperçu des affectations de travail

Superviser et conduire toutes les activités de formation, de renforcement de capacités, de transfert de capacités et de compétences techniques et de gestion de connaissances, de suivi et d’établissement de rapports liés au Learning Passport.

Livrables/Résultats

-Plan de renforcement des capacités des formateurs, enseignants et des référents numériques dans le cadre du programme de digitalisation des enseignants ;

-Rapport de formation en plus du plan de renforcement des capacités et les différents outils

-Outils et de formations réalisés en collaboration avec la coordination du Programme, comprenant une enquête d’évaluation de la satisfaction des participants ;

-Cours/Manuel d’utilisation complète de la plateforme d’apprentissage numérique ;

-Cours/Manuel de création d’artefacts d’apprentissage numérique mis à disposition sur la plateforme.

Chronologie :4 mois

4.Aperçu des tâches

Fournir des conseils techniques au bureau de pays sur les stratégies et les questions liées au Learning Passport pour l’apprentissage et à d’autres initiatives en matière d’éducation et de technologie, notamment assurer la continuité du service et la continuité numérique à toutes les écoles dans le primaire et le secondaire.

Livrables/Résultats

 Rapports sur (Information sur le travail développé de manière intégrée avec les acteurs pour la production d’artefacts d’apprentissage numérique ; contenus disponibles dans la Learning Platform ; consolidations curatoriales réalisées au cours de la troisième année du Programme ; consolidation des artefacts numériques préparés pour la plateforme tout au long du programme ;

-Rapports de proposition de planification pour la continuité des actions sur la plateforme pour la période de 2 ans (alignée sur la Stratégie Nationale de digitalisation des enseignements au Primaire) ; Consolidation du rapport et des données demandées à transmettre au donateur .

Chronologie :1 mois

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

  • -Master en éducation, en technologie de l’information, en statistique, en communication, en ingénierie numérique ou dans un autre domaine pertinent) ou tout autre domaine similaire.
  • -Avoir un minimum de 5 années d’expérience professionnelle en matière d’apprentissage numérique, de technologie au service du développement (T4D) et/ou de développement de systèmes d’information, y comprenant les applications mobiles et en ligne, avec une capacité manifeste de gérer des programmes impliquant de nombreux intervenants.
  • -Avoir un minimum de deux (2) années d’expérience professionnelle similaire dans le domaine du digital learning.
  • -Une Expérience de travail avec les Nations Unies est un atout ;

Pour chaque Enfant, vous démontrez…

  • Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter   ici .
  • Connaissances/Expertise/Compétences requises :
  • Compétences requises :
  • Valeurs fondamentales de l’Unicef ​​:
  • Bienveillance ; Respect ; Intégrité ; Confiance ; Responsabilité, durabilité.

Compétences fonctionnelles; | Unicef Gabon

  • -Compétences éprouvées en matière de formation et de renforcement des capacités pour un éventail d’intervenants.
  • -Avoir une expérience professionnelle avec le ministère de l’Éducation nationale serait un atout.
  • -Avoir une expérience professionnelle en matière de gestion de processus de conception axés sur l’utilisateur dans le développement et le support de logiciels serait un atout.
  • -Avoir une expérience professionnelle en matière de conception et de gestion d’outils d’apprentissage numérique serait un atout.
  • -Avoir d’excellentes capacités de communication, tant à l’écrit qu’à l’oral. Le/la consultant(e) doit être à l’aise dans les présentations et les réunions avec les cadres de niveau D (ONU) ou C (secteur privé).

Langues :

  • Maitrise du Français et bonne connaissance du travail de l’Anglais.

Soumission :

La soumission se fera à travers deux propositions, une technique et une autre financière. La première mettra en exergue l’approche qui sera suivie pour produire avec succès les livrables attendus. La deuxième comprendra l’offre financière inclusive (DSA et honoraire…)

Les candidats intéressés sont priés de postuler uniquement en ligne et joindre les fichiers suivants :

• Un CV et un P11 indiquant les qualifications nécessaires et toute expérience pertinente ;

•Copie du dernier diplôme;

Voyage :  En cas de voyage dans le cadre de cette mission, Les dépenses effecuées par le consultant seront remboursées sur réception du reçu

Critères de sélection compétitifs (pour plus de précisions, voir les conseils)

  A) Évaluation technique (maximum 75 points)            

  B) Proposition financière (maximum de 25 points)

– Diplôme /Qualifications/Certifications en éducation, en technologie de l’information, en statistique, en communication, en ingénierie numérique ou dans un autre domaine pertinent) ou tout autre domaine similaire

-Expérience dans la conception et la gestion des outils d’apprentissage numérique matière d’apprentissage numérique, de technologie au service du développement (T4D) et/ou de développement de systèmes d’information, y compris les applications mobiles et en ligne, avec une capacité manifeste de gérer des programmes impliquant de nombreux intervenants

– Expérience professionnelle avec le ministère de l’Éducation nationale dans le domaine similaire du numérique apprentissage.

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de sa race/origine ethnique, de son âge, de son handicap, de son identité de genre, de son orientation sexuelle, de sa religion, de sa nationalité, de son origine socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.

L’UNICEF propose des aménagements raisonnables aux consultants/entrepreneurs individuels handicapés. Cela peut inclure, par exemple, des logiciels accessibles, une assistance aux voyages pour les missions ou des accompagnateurs personnels. Nous vous encourageons à divulguer votre handicap lors de votre candidature au cas où vous auriez besoin d’aménagements raisonnables pendant le processus de sélection et après votre mission.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection des enfants. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à des vérifications rigoureuses de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification de leurs antécédents.

Remarques: 

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » au sens du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF, et n’auront pas droit aux avantages prévus dans ceux-ci (tels que les droits aux congés et la couverture d’assurance médicale). ). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les Conditions générales des contrats de services de consultants et de vacataires. Les consultants et les entrepreneurs individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tous impôts et/ou droits, conformément aux lois locales ou autres lois applicables.

Le candidat sélectionné est seul responsable de s’assurer que le visa (applicable) et l’assurance maladie requis pour exécuter les tâches du contrat sont valides pour toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés sont soumis à la confirmation de leur statut entièrement vacciné contre le SRAS-CoV-2 (Covid-19) avec un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), qui doit être satisfait avant d’accepter la mission. Elle ne s’applique pas aux consultants qui travailleront à distance et ne sont pas censés travailler ou visiter les locaux de l’UNICEF, les lieux de mise en œuvre des programmes ou interagir directement avec les communautés avec lesquelles l’UNICEF travaille, ni se déplacer pour exercer des fonctions pour l’UNICEF pendant la durée de leurs contrats de consultant.

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